Муниципальные инструменты управления качеством образования (2019-2020 уч.год)

1.Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

2.Система профессиональной ориентации

-Обоснование целей;

-Выбор показателей, методов сбора информации;

-Проведение мониторинга;

-Проведение анализа и подготовка адресных рекомендаций;

-Принятие мер и управленческих решений;

-Анализ эффективности принятых мер

3.Система объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников

-Обоснование целей;

-Выбор показателей, методов сбора информации;

-Проведение мониторинга;

-Проведение анализа и подготовка адресных рекомендаций;

-Принятие мер и управленческих решений;

-Анализ эффективности принятых мер

4.Система мониторинга качества повышения квалификации и профессионального роста педагогов

-Обоснование целей;

-Выбор показателей, методов сбора информации;

-Проведение мониторинга;

-Проведение анализа и подготовка адресных рекомендаций;

-Принятие мер и управленческих решений;

-Анализ эффективности принятых мер

5.Система методической работы

-Обоснование целей;

-Выбор показателей, методов сбора информации;

-Проведение мониторинга;

-Проведение анализа и подготовка адресных рекомендаций;

-Принятие мер и управленческих решений;

-Анализ эффективности принятых мер

6.Система оценки качества подготовки обучающихся

-Обоснование целей;

-Выбор показателей, методов сбора информации;

-Проведение мониторинга;

-Проведение анализа и подготовка адресных рекомендаций;

-Принятие мер и управленческих решений;

-Анализ эффективности принятых мер

7.Система организации воспитания и социализации обучающихся

-Обоснование целей;

-Выбор показателей, методов сбора информации;

-Проведение мониторинга;

-Проведение анализа и подготовка адресных рекомендаций;

-Принятие мер и управленческих решений;

-Анализ эффективности принятых мер

8.Система работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях

-Обоснование целей;

-Выбор показателей, методов сбора информации;

-Проведение мониторинга;

-Проведение анализа и подготовка адресных рекомендаций;

-Принятие мер и управленческих решений;

-Анализ эффективности принятых мер

9.Система мониторинга эффективности руководителей всех образовательных организаций региона

-Обоснование целей;

-Выбор показателей, методов сбора информации;

-Проведение мониторинга;

-Проведение анализа и подготовка адресных рекомендаций;

-Принятие мер и управленческих решений;

-Анализ эффективности принятых мер